Crédito del artículo original y de la imagen: Iniciativa de salud infantil (CHI)
El municipio de Cluj, Rumania, ha anunciado medidas clave de seguridad vial en zonas escolares tras la investigación y la promoción realizada por una ONG local., Fundatia Crucea Alba (FCA), apoyado por el FIA Foundation y utilizando la metodología Star Rating for Schools.
Rumanía se mantiene entre los países europeos con mayor número de víctimas mortales en accidentes de tráfico, y la mayoría de los accidentes se producen en vías urbanas. En 2022, los peatones representaron más de un tercio de las lesiones graves y el 321% del total de muertes en carretera, lo que subraya la urgente necesidad de priorizar la seguridad vial en las ciudades rumanas.
El municipio de Cluj aborda este problema mediante su Plan de Movilidad Urbana 2021-2030, basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. El plan incluye un ‘Programa de Escuelas Seguras’ para implementar normativas específicas de moderación del tráfico y mejoras de infraestructura en 10 escuelas piloto de la ciudad.
El proyecto "Viajes Seguros a la Escuela" de la FCA, financiado por el FIA Foundation a través de la Iniciativa de Salud Infantil, apoya el "Programa de Escuelas Seguras" de la ciudad mediante la creación de una sólida base empírica que apoya la promoción y mejora la colaboración entre las partes interesadas para implementar zonas escolares seguras. Se realizó una investigación exhaustiva sobre las percepciones de la seguridad vial, así como evaluaciones de infraestructura mediante el iRAP. Clasificación de estrellas para escuelas Se llevó a cabo la metodología (SR4S) en las 10 escuelas. La investigación, dirigida por el Departamento de Salud Pública de la Universidad Babeș-Bolyai, en colaboración con actores locales, incluyó entrevistas y grupos focales con estudiantes, docentes y padres. El proyecto concluyó que:
- La mala infraestructura y el acceso disuaden a los estudiantes de elegir el transporte público como su modo preferido.
- Las calles alrededor de las escuelas se perciben como inseguras debido a la mala infraestructura, que incluye aceras estrechas, cruces obstruidos e inseguros y exceso de velocidad.
- El 70% de los sitios evaluados tuvieron una calificación inferior a tres estrellas.
A raíz de esta investigación y promoción, se han anunciado medidas, incluida la instalación de barreras protectoras cerca de las escuelas, cruces peatonales elevados, bolardos de seguridad, un límite máximo de velocidad de 30 km/h alrededor de las instituciones educativas, un mejor acceso a las instalaciones escolares, un programa de "Rutas seguras a la escuela" para identificar las rutas peatonales más seguras y cámaras de velocidad fijas.
La FCA reunió a actores locales, instituciones y autoridades en una mesa redonda para compartir las perspectivas y recomendaciones de la investigación y sentar las bases para la implementación de medidas que salvan vidas. El evento incluyó una mesa redonda con representantes de la Inspección Escolar del Condado de Cluj, la Inspección de Policía del Condado de Cluj, el Departamento de Salud Pública de la Universidad Babeș-Bolyai, la Asociación Calles para la Gente y el Proyecto Aire de Nuestra Escuela. El vicealcalde de Cluj, Razvan Tarcea, confirmó el compromiso de la ciudad de priorizar la seguridad infantil, y el municipio seguirá trabajando para lograr trayectos escolares más seguros para todos los niños.
La presidenta de la FCA, Ana Maita, afirmó: “El trayecto de los niños hacia y desde la escuela es fundamental en su día a día y, en realidad, en su infancia. Garantizarles acceso a rutas seguras, con infraestructura adecuada y ordenanzas de tránsito adecuadas, es el mínimo indispensable que una comunidad debe ofrecer a sus niños. Nos complace proporcionar al municipio de Cluj-Napoca datos fiables recopilados sobre el terreno y recomendaciones adecuadas. Pero, sobre todo, nos enorgullece haber convertido a los niños en una parte central de la iniciativa y del diálogo sobre cómo perciben, en términos de seguridad, su trayecto diario de ida y vuelta a la escuela”.”
Lea el artículo original de Child Health Initiative aquí
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