CÓMO FUNCIONA

Conocemos las características de la vía que afectan la seguridad de los peatones en un viaje a la escuela. Utilizando una investigación basada en la evidencia de su impacto en la seguridad, se calcula una calificación de estrellas en ubicaciones puntuales, donde 1 estrella es la menos segura y 5 estrellas es la más segura. SR4S combina una aplicación web central y una aplicación de Android de recopilación de datos que aprovechan el poder de la clasificación por estrellas iRAP para peatones.

Una vez que se mide el riesgo, se pueden simular escenarios efectivos de tratamientos viales y su impacto en la seguridad para identificar soluciones rentables. En última instancia, se puede realizar un seguimiento de la implementación de los tratamientos para que el socio y el financiador puedan ver los beneficios de su inversión y el personal docente de la escuela pueda educar a los alumnos sobre el uso correcto de los tratamientos.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DE LA CARRETERA ESTÁN REGISTRADAS?

Descargue la guía de codificación de clasificación por estrellas para comprender qué se debe registrar

GUÍA DE CODIFICACIÓN SR4S

Proceso paso a paso

PASO 1: SOCIOS PARA EL ÉXITO

Las intervenciones efectivas de seguridad vial involucran a una serie de partes interesadas que trabajan juntas de manera colaborativa y positiva. Las partes interesadas pueden ser aliados importantes cuando se trata de comunicar la visión, los objetivos y los resultados de un proyecto a una audiencia más amplia. Si una parte interesada importante no participa durante todo el proceso, es más probable que resulte obstaculizarlo.

Las principales partes interesadas pueden incluir:

La comunidad local
Autoridades gubernamentales (tanto locales como nacionales)
Autoridades viales
Organizaciones privadas
Agencias de salud
Agencias educativas
Administraciones municipales
Organizaciones de la sociedad civil local.

PASO 2: FINANCIAMIENTO SEGURO

Es necesario asegurar la financiación adecuada para cada aspecto del proyecto planificado. Los costos que deben cubrirse incluyen:

Horas de trabajo del equipo directamente involucrado en la realización del proyecto
Actividades formativas realizadas por el equipo
Producción de materiales de comunicación.
Apoyar actividades de divulgación como encuestas y reuniones de participación
Implementación de hallazgos como mejoras viales
Campañas en medios masivos.

PASO 3: AUMENTAR LA CAPACIDAD DE LAS EVALUACIONES

Cree y desarrolle equipos de evaluación y aproveche al máximo sus habilidades en lo que respecta a la recopilación de datos de infraestructura. Los socios del proyecto responsables de la recopilación de datos de Star Rating for Schools deben asistir a la capacitación formal impartida por el International Road Assessment Programme (iRAP) o un Socio Líder de SR4S. Puedes registrarte aquí para asistir a cursos de video SR4S (en inglés o español).

PASO 4: IDENTIFICAR LAS ESCUELAS DE ALTO RIESGO

Seleccione las escuelas que serán evaluadas. Es importante priorizar las ubicaciones de alto riesgo, pero también es inteligente alinear los planes de evaluación de la zona escolar con la estrategia de las autoridades viales y los municipios. Verifique si hay datos o estudios preliminares de riesgo que puedan haber sido ya realizados por partes relevantes, como datos de choques, un plan peatonal que resalte áreas para mejorar o un programa de zonas escolares existente con áreas escolares prioritarias ya mapeadas.

PASO 5: COMPROMISO CON LAS ESCUELAS

Establezca contacto con el director de la escuela y la comunidad escolar en general para explicar los objetivos del proyecto. Esto significa establecer claramente los objetivos del proyecto, escuchar sus aportes y obtener su apoyo. La comunidad escolar debe comprender plenamente los beneficios potenciales del proyecto y cómo pueden participar. La comunicación con los padres y los vecinos circundantes brinda una buena oportunidad para amplificar la voz del proyecto y obtener el apoyo del público para realizar cambios positivos en el perfil de seguridad vial del área.

PASO 6: ELIJA UN ENFOQUE DE EVALUACIÓN

Los objetivos del proyecto y el enfoque más apropiado para una evaluación escolar (educativo, de aplicación o de ingeniería, por ejemplo) deben decidirse en función de las características específicas del área local. Esto se identificará a partir de las visitas al sitio y los comentarios de la comunidad escolar; Siempre se recomienda un enfoque de evaluación múltiple.

PASO 7: EVALUAR LA SEGURIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA

Identifique un equipo para la recopilación de datos con buenas habilidades técnicas y preferiblemente con experiencia en la recopilación de datos SR4S o supervisado por un recolector de datos capacitado, y las ubicaciones críticas alrededor de la escuela que se evaluarán. Recopile datos utilizando SR4S y envíe sus datos a Control de calidad.

PASO 8: DEFENSA DE MEJORAS DE CARRETERAS

Documentar los principales hallazgos, identificar las posibles contramedidas para las ubicaciones evaluadas y transmitirlas a los diferentes interesados. Traducir la información técnica en mensajes convincentes que ayuden al programa a conectarse con sus partes interesadas.

PASO 9: CELEBRAR EL ÉXITO

Informe a la audiencia más amplia y celebre el éxito del proyecto. Después de terminar las mejoras viales y reportar los resultados, comuníquese con las partes interesadas del proyecto sobre los resultados de las modificaciones y reconozca a los diferentes socios del proyecto, sus roles y relevancia.

PASO 10: CRECER EL ÉXITO

Cuando el proyecto de evaluación escolar se ha llevado a cabo con éxito y los resultados se han documentado y compartido, mire más allá del alcance del proyecto e identifique cómo maximizar sus logros. Estos logros construirán un caso para atraer el interés del gobierno y otros socios en la difusión de conciencia, atraer fondos para mejoras de carreteras e incorporar otras escuelas en el proyecto.

Para más detalles: Eche un vistazo a la Kit de herramientas de evaluación escolar de la FIA. El kit de herramientas es un depósito dedicado basado en la web que guía a través de los pasos clave y el conocimiento, las pautas y las plantillas necesarias para planificar, proporcionar recursos, aplicar y promover las actualizaciones que salvarán la vida de los niños con un viaje de 5 estrellas a la escuela.