Créditos de imagen: Fideicomiso de Seguridad Vial de Zambia

Todos los días, los niños en Zambia enfrentan los peligros del camino en su camino hacia y desde la escuela. Solo en 2021, 10% de las 2.163 muertes en carretera en el país fueron niños inocentes. Al reconocer esta necesidad urgente, ha surgido una poderosa colaboración para hacer que las zonas escolares sean más seguras.

Un esfuerzo de equipo para lograr carreteras más seguras: La Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Ministerio de Gobierno Local y Desarrollo Rural, y el Fondo de la ONU para la seguridad vial han unido fuerzas para abordar los desafíos de seguridad vial en las escuelas de Lusaka. Su atención se centra en mejoras de infraestructura en áreas de alto riesgo, utilizando la aplicación Star Rating for Schools (SR4S) para evaluar y cuantificar los riesgos que enfrentan los niños.

SR4S: Cuantificando el peligro

Desarrollado por International Road Assessment Programme (iRAP), SR4S asigna calificaciones de estrellas a zonas escolares, siendo 1 estrella la menos segura y 5 estrellas la más segura. Este enfoque basado en datos ayuda a priorizar las intervenciones y realizar un seguimiento del progreso.

Transformando zonas escolares: de riesgosas a seguras

Para la fase inicial se eligieron seis escuelas en zonas densamente pobladas de Lusaka: Primaria Jacaranda, Primaria Lusakasa, Primaria Kabanana, Primaria Kalingalinga, Primaria Regiment y Primaria Chainda. El proyecto implementó varias medidas para mejorar la seguridad:

  • Cruces peatonales seguros: se establecieron cruces bien señalizados con señalización adecuada para guiar a los niños a cruzar la calle de manera segura.
  • Medidas de reducción de velocidad: Se implementaron badenes, límites de velocidad reducidos y técnicas para calmar el tráfico para reducir la velocidad de los vehículos cerca de las escuelas.
  • Otra infraestructura mejorada para peatones y ciclistas: se construyeron aceras, senderos y carriles para bicicletas para brindar alternativas más seguras a caminar y andar en bicicleta en la carretera.
  • Campañas de concientización: Se llevaron a cabo campañas dirigidas a estudiantes, padres, maestros y la comunidad para crear conciencia sobre la seguridad vial.
  • Recopilación y seguimiento de datos: Se establecieron mecanismos para realizar un seguimiento de la eficacia de las medidas implementadas y garantizar su impacto continuo.

Historias de éxito específicas de la escuela:

  • Jacaranda Primaria: Mejorada de 4,3 estrellas a 4,5 estrellas con la adición de aceras, señalización y vallas para peatones.
  • Primaria Lusakasa: Mejorada desde 3,4 estrellas a 4,8 estrellas luego de implementar badenes, señalización e infraestructura peatonal.
  • Primaria Kabana: aumentó de 4,5 estrellas a 4,9 estrellas con intervenciones como badenes, señalización vial, vallas para peatones, aceras, puertas para peatones y marcas viales introducidas.
  • Primaria Kalingalinga: transformada de una 2,9 estrellas a un 4,4 estrellas zona gracias a aceras, badenes y señalización mejorada. Esta espectacular mejora se produjo tras la trágica muerte de dos estudiantes y las lesiones de otros diez el año anterior.
  • Regimiento Primario: Mostró un progreso significativo, ascendiendo desde un 1.1 estrellas a un 3.1 estrellas calificación después de recibir señalización vial, aceras y pasos de peatones.
  • Primaria Chainda: Actualizada desde 4.0 estrellas a 4,7 estrellas con la incorporación de señalización e infraestructura peatonal.

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Celebración y compromiso continuo

El lanzamiento del proyecto en la escuela primaria Jacaranda el 7 de septiembre de 2023 reunió a partes interesadas clave para celebrar el progreso y reafirmar su compromiso con carreteras más seguras para los niños. Las campañas de concientización interactivas en múltiples escuelas involucraron aún más a la comunidad en el esfuerzo continuo.

El Zambia Road Safety Trust sigue a la vanguardia de esta iniciativa crucial, trabajando incansablemente para crear un futuro más seguro para los niños de Zambia. El éxito de este esfuerzo colaborativo demuestra el poder de las intervenciones basadas en datos, las mejoras de infraestructura y la participación de la comunidad para salvar vidas y proteger a los niños vulnerables en su camino a la escuela.

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