Créditos da imagem: Zambia Road Safety Trust

Todos os dias, as crianças na Zâmbia enfrentam os perigos da estrada no caminho de ida e volta para a escola. Só em 2021, 10% das 2.163 vítimas mortais nas estradas do país eram crianças inocentes. Reconhecendo esta necessidade urgente, surgiu uma colaboração poderosa para tornar as zonas escolares mais seguras.

Um esforço de equipe para estradas mais seguras: O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), a Ministério do Governo Local e Desenvolvimento Rural, e a Fundo das Nações Unidas para a Segurança Rodoviária uniram forças para enfrentar os desafios de segurança rodoviária em torno das escolas em Lusaka. O seu foco está em melhorias de infraestrutura em áreas de alto risco, utilizando a aplicação Star Rating for Schools (SR4S) para avaliar e quantificar os riscos que as crianças enfrentam.

SR4S: Quantificando o Perigo

Desenvolvido pelo International Road Assessment Programme (iRAP), o SR4S atribui classificações de estrelas às zonas escolares, sendo 1 estrela a menos segura e 5 estrelas a mais segura. Esta abordagem baseada em dados ajuda a priorizar as intervenções e a acompanhar o progresso.

Transformando zonas escolares: de arriscadas a seguras

Seis escolas em áreas densamente povoadas de Lusaka foram escolhidas para a fase inicial: Primária Jacaranda, Primária Lusakasa, Primária Kabanana, Primária Kalingalinga, Primária Regimento e Primária Chainda. O projeto implementou diversas medidas para aumentar a segurança:

  • Passagens de pedestres seguras: Foram estabelecidas travessias bem sinalizadas e com sinalização adequada para guiar as crianças com segurança na estrada.
  • Medidas de redução de velocidade: Lombas de velocidade, limites de velocidade reduzidos e técnicas de acalmia de tráfego foram implementadas para desacelerar os veículos perto das escolas.
  • Outras infra-estruturas melhoradas para peões e ciclistas: Calçadas, caminhos pedonais e ciclovias foram construídos para proporcionar alternativas mais seguras à caminhada e ao ciclismo na estrada.
  • Campanhas de Conscientização: Foram realizadas campanhas direcionadas para alunos, pais, professores e comunidade para aumentar a conscientização sobre a segurança no trânsito.
  • Recolha e Monitorização de Dados: Foram criados mecanismos para acompanhar a eficácia das medidas implementadas e garantir o seu impacto contínuo.

Histórias de sucesso específicas da escola:

  • Jacarandá Primário: Aprimorado de 4,3 estrelas para 4,5 estrelas com a adição de calçadas, sinalização e cercas para pedestres.
  • Primária de Lusakasa: Melhorada a partir de 3,4 estrelas para 4,8 estrelas depois de implementar lombadas, sinalização e infraestrutura para pedestres.
  • Kabana Primária: Aumentada de 4,5 estrelas para 4,9 estrelas com intervenções como lombadas, sinalização rodoviária, cercas para pedestres, calçadas, portões para pedestres e marcações rodoviárias introduzidas.
  • Kalingalinga Primária: Transformada de uma 2,9 estrelas para um 4,4 estrelas zona graças às calçadas, lombadas e sinalização melhorada. Esta melhoria dramática seguiu-se às trágicas mortes de dois estudantes e aos ferimentos de outros dez no ano anterior.
  • Regimento Primário: Mostrou progresso significativo, subindo de um 1,1 estrelas para um 3,1 estrelas classificação após receber sinalização rodoviária, calçadas e faixas de pedestres.
  • Chainda Primário: Atualizado de 4,0 estrelas para 4,7 estrelas com adição de sinalização e infraestrutura de pedestres.

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Celebração e Compromisso Continuado

O lançamento do projeto na Escola Primária Jacarandá, no dia 7 de setembro de 2023, reuniu as principais partes interessadas para celebrar o progresso e reafirmar o seu compromisso com estradas mais seguras para as crianças. Campanhas interativas de conscientização em diversas escolas envolveram ainda mais a comunidade no esforço contínuo.

O Zambia Road Safety Trust permanece na vanguarda desta iniciativa crucial, trabalhando incansavelmente para criar um futuro mais seguro para as crianças da Zâmbia. O sucesso deste esforço colaborativo demonstra o poder das intervenções baseadas em dados, das melhorias nas infraestruturas e do envolvimento da comunidade no salvamento de vidas e na proteção de crianças vulneráveis no seu caminho para a escola.

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