Encuestas en las carreteras realizadas en equipos, llamamientos a los tomadores de decisiones mediante juegos de roles y un desafío en las redes sociales fueron parte de un innovador taller “Las carreteras más seguras salvan nuestras vidas” celebrado el sábado pasado en Indonesia, coincidiendo con el Día Internacional de la Juventud.
Casi 60 estudiantes y profesores de la escuela secundaria 22 de la ciudad de Bandung en Java Occidental, 7 facilitadores de proyectos y representantes del Departamento de Transporte (DoT) y 3M Indonesia se reunieron para el evento cuyo objetivo era educar y empoderar las voces de los jóvenes para la seguridad vial apoyado por Clasificación de estrellas para escuelas (SR4S).
El taller fue dirigido por Coalición Mundial de Jóvenes para la Seguridad Vial Estiara Ellizar, miembro de la Junta de Liderazgo Juvenil, es parte de un proyecto llamado “Evaluación de zonas de seguridad escolar a través de la percepción juvenil y calificación de estrellas iRAP para escuelas”.
El proyecto se centra en el viaje de los estudiantes hacia y desde la escuela secundaria y tiene como objetivo proporcionar una ruta más segura proponiendo recomendaciones de diseño más seguras informadas por el Metodología iRAP SR4S. Con base en su experiencia y observaciones, los estudiantes ayudarán a identificar los riesgos potenciales que enfrentan en la escuela.
El taller del sábado tuvo como objetivo educar y concienciar a los estudiantes y profesores sobre la seguridad vial y las zonas escolares seguras, cómo el comportamiento de los estudiantes puede ayudar a abordar los problemas de movilidad y transporte local, y cómo las redes sociales pueden ayudar a promover la seguridad vial.
La agenda incluía:
- Presentaciones de Estiara como líder del equipo de proyecto, la escuela y DoT; un Introducción a la Seguridad Vial presentación de Windu Mulyana, especialista en educación sobre seguridad vial y ex responsable del programa Save the Children; y lecciones en Cómo realizar campañas eficaces en las redes sociales liderado por Maolin Macatangay, Gerente de Comunicaciones de Jóvenes por la Seguridad Vial (YOURS).
- Los estudiantes se dividieron en cuatro grupos para realizar una encuesta de campo en la carretera, identificando problemas de seguridad vial mediante el conteo del tráfico y el análisis del estado de la carretera y la presencia de señalización y aceras. La encuesta generó datos sobre la percepción de los jóvenes y los atributos de SR4S.
- Al regresar a la escuela, los estudiantes colaboraron dentro de sus equipos para enumerar problemas y posibles soluciones.
- Los resultados fueron presentados en un juego de roles a los facilitadores que actuaban como el alcalde y el secretario de la ciudad por parte de los estudiantes que actuaban como una empresa consultora que asesoraba sobre mejoras en la seguridad vial.
- El día culminó con un Desafío de Redes Sociales en el que los estudiantes retaron a crear una campaña de seguridad vial compartiendo sus experiencias en el taller.
“Necesitamos involucrar a los jóvenes como parte del proceso de diseño de carreteras”, dijo Estiara Ellizar.
“Este proyecto es parte de mi Programa de Becas de la Curso de Liderazgo Global en Seguridad Vial y a través de él pretendo conectar la percepción de los jóvenes con los resultados de iRAP SR4S como parte de una participación juvenil significativa.
“El taller brindó a los estudiantes una experiencia como usuarios, topógrafos y consultores profesionales para brindar posibles soluciones de seguridad vial al gobierno.
“Me impresionó ver lo valientes y confiados que eran al presentar los problemas seguidos de las soluciones. Reconocieron su papel no sólo de identificar los problemas sino también de tratar de encontrar soluciones. Esto significa que ahora entienden su papel como jóvenes, donde sus voces deben ser escuchadas para ser consideradas.
"Los comentarios del taller fueron muy positivos", dijo Estiara.
Dentro del proyecto, Estiara busca duplicar el éxito de un Proyecto de acciones locales dirigido por Titis Efrindu, uno de sus compañeros de equipo en Transportologi de Safety Street Participatory Design.
El taller fue posible gracias a una subvención del Programa de becas para antiguos alumnos del Curso Global de Liderazgo en Seguridad Vial (GRSLC). Fue coorganizado por la Unidad Internacional de Investigación de Lesiones de Johns Hopkins (JH-IIRU) y la Asociación Mundial para la Seguridad Vial (GRSP) y con el pleno apoyo de la Coalición Mundial de Jóvenes para la Seguridad Vial.
Estiara se convierte en Miembro del programa de becas GRSLC Alumni para 2022-2030 durante el Curso Global de Liderazgo en Seguridad Vial celebrado en Nueva York en junio.
El Programa tiene como objetivo aumentar el conocimiento y las habilidades de los profesionales de la seguridad vial en países de ingresos bajos y medios para cerrar la brecha entre el conocimiento y la práctica. Se imparte de forma remota y está diseñado para abarcar el desarrollo de capacidades, la implementación de proyectos y la impartición del Curso para Socios de la Iniciativa. La integración de estos tres elementos brindará a los becarios una experiencia inmersiva que les ayudará a desarrollar su perfil y experiencia en seguridad vial.
Estiara cuenta con la tutoría de Greg Smith, director del programa global del International Road Assessment Programme (iRAP).
Crédito de las imágenes: Estiara Ellizar.
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