ऑटोमोबाइल क्लब ऑफ मोल्दोवा (ACM) SR4S द्वारा समर्थित पायलट स्कूलों का मूल्यांकन शुरू करता है

यूरोरैप रडार परियोजना पार्टनर, ऑटोमोबाइल क्लब ऑफ मोल्दोवा (एसीएम) ने शहरी और ग्रामीण संदर्भों में दो स्कूलों में एक पायलट स्कूल मूल्यांकन कार्यक्रम शुरू किया है, जिसके द्वारा समर्थित है स्कूलों के लिए स्टार रेटिंग. एक स्कूल का चयन गागौज़ क्षेत्र के कोंगाज़ गाँव (यूरोप के सबसे बड़े गाँवों में से एक, मार्ग M3 पर स्थित) में किया गया था, और दूसरा स्कूल मोल्दोवा की राजधानी में चिसीनाउ में चुना गया था।

मार्च 2020 में एक जांच और सांख्यिकीय डेटा संग्रह के साथ-साथ पुलिस समर्थन के साथ टिप्पणियों के साथ पायलट कार्रवाई शुरू हुई। COVID-19 प्रतिबंधों के कारण, स्कूल समुदाय से जुड़ी कुछ गतिविधियों को सितंबर तक के लिए स्थगित करना पड़ा।

मोल्दोवा और क्षेत्रीय के ऑटोमोबाइल क्लब के अध्यक्ष सर्गेई डायकोनू ईस्ट निदेशक, के दौरान समझाया है स्कूलों के पास सड़क सुरक्षा पर राडार परियोजना के सड़क सुरक्षा विशेषज्ञ समूह की बैठक: "मार्च 2020 में हुए लॉकडाउन के चलते ट्रैफिक फ्लो पर नजर रखना काफी मुश्किल हो गया था. हालांकि, सितंबर में, जब स्कूल खुले, तो स्थिति मार्च के एक से अलग थी। हमारी प्रारंभिक रिपोर्ट के अनुसार ऐसा लगता है कि बच्चों को स्कूल लाने वाले माता-पिता का प्रवाह नाटकीय रूप से बढ़ गया (20-24 %)। ऐसा लगता है कि माता-पिता सार्वजनिक परिवहन पर भरोसा नहीं कर रहे हैं और शहरी क्षेत्र में यह प्रतिशत और भी अधिक है - 40 % तक। इसका क्या मतलब है? भीड़-भाड़ के घंटों में, हमारे पास स्कूल क्षेत्र में अधिक कारें हैं, अधिक कारें जो ड्रॉप-ऑफ स्थानों में पार्क करने की कोशिश कर रही हैं और दिन में भी ऐसी ही स्थिति होती है। यह देखना दिलचस्प है कि कैसे कारों की संख्या में यह वृद्धि और अपने बच्चों को स्कूल लाने वाले माता-पिता भी चालक के व्यवहार में बदलाव पर बढ़े।"

छवि क्रेडिट: मोल्दोवा का ऑटोमोबाइल क्लब (एसीएम)

सड़क सुरक्षा विशेषज्ञ ने यह भी कहा कि "महामारी के दौरान, कुछ बच्चों ने अन्य परिवहन साधनों का भी उपयोग करना शुरू कर दिया, जैसे कि साइकिल, परिवहन का इलेक्ट्रिक व्यक्तिगत अर्थ। यह अधिकारियों के लिए स्कूलों के आसपास के क्षेत्रों और बच्चों के परिवहन साधनों के लिए सुरक्षित पार्किंग क्षेत्रों की व्यवस्था करने के तरीके पर अधिक ध्यान देने की नई संभावना और अवसर भी है।"

श्री डायकोनू ने निष्कर्ष निकाला कि “जितना संभव हो सके हितधारकों के संपर्क में रहना बहुत महत्वपूर्ण है। यदि आप अधिकारियों के साथ एक अच्छी चर्चा शुरू करना चाहते हैं, तो आपको हितधारकों - माता-पिता, शिक्षकों, स्कूल प्रशासन और बच्चों के साथ चर्चा शुरू करनी होगी। कुल मिलाकर हमने अधिकारियों के लिए कुछ सिफारिशें कीं और इसके माध्यम से हमें उनका समर्थन पहले ही मिल चुका है"

प्रारंभिक जांच के बाद, और पुलिस और सिटी हॉल के सहयोग से, स्थानीय अधिकारियों ने पहले से ही जागरूकता बढ़ाने वाली गतिविधियों और शिक्षा के साथ-साथ नए सड़क चिह्नों और फुटपाथों के सुधार जैसे छोटे हस्तक्षेपों को लागू किया है।

इस परियोजना को द्वारा समर्थित किया गया है स्कूलों के लिए स्टार रेटिंग, थे रडार परियोजना, इंटररेग डीटीपी, सुरक्षित और सतत परिवहन के लिए पूर्वी गठबंधन (ईस्ट) और पुनर्निर्माण और विकास के लिए यूरोपीय बैंक (EBRD).