por Verde Briarlea | 18 de noviembre de 2024 | Noticias
Estudiantes utilizan la aplicación AI&Me Youth Engagement para denunciar carreteras de alto riesgo en su comunidad en la ciudad de Ho Chi Minh (Crédito de la imagen: Fundación AIP) Artículo original de la Fundación AIP CIUDAD HO CHI MINH, Vietnam – 18 de noviembre de 2024 Aprovechando el éxito de la aplicación AI&Me Youth Engagement para denunciar carreteras de alto riesgo en su comunidad en la ciudad de Ho Chi Minh (Crédito de la imagen: Fundación AIP)
por Verde Briarlea | 18 de noviembre de 2024 | Noticias
KATMANDÚ, Nepal – noviembre de 2024 — La Asociación de Automóviles de Nepal (NASA), en asociación con la Fundación AIP y con el apoyo de FIA Foundation, ha implementado con éxito mejoras de seguridad innovadoras en dos escuelas de Nepal, lo que marca un hito...
por Verde Briarlea | 18 de noviembre de 2024 | Noticias
Las lesiones por accidentes de tránsito representan una amenaza grave no solo para las vidas humanas, sino también para la economía, y pueden llegar a costar hasta 4,51 billones de TP7 del PIB de Azerbaiyán (iRAP Safety Insights Explorer, 2024). Reconociendo la urgente necesidad de mejorar la seguridad vial, en particular para los usuarios vulnerables de la vía,...
por Verde Briarlea | 11 de noviembre de 2024 | Noticias
La Federación Armenia de Automóviles (FAA), en colaboración con la Asociación Armenia de Representantes Oficiales de Fabricantes de Automóviles (AORA), ha lanzado una iniciativa de seguridad escolar para mejorar la infraestructura vial cerca de las escuelas armenias. Con el apoyo de la...
por Verde Briarlea | 30 de octubre de 2024 | Noticias
En el Seminario sobre Seguridad Vial en África, celebrado los días 8 y 9 de octubre, se organizaron dos talleres interactivos para llevar a cabo un viaje escolar más seguro, en los que los participantes recibieron herramientas innovadoras, como la clasificación por estrellas iRAP para escuelas (SR4S) y la aplicación para la participación de los jóvenes (YEA). Estas sesiones tenían como objetivo empoderar a los alumnos...
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