El taller, organizado por la Fundación AIP, reunió a 59 representantes de agencias gubernamentales provinciales y locales, incluido el Departamento de Educación y Capacitación, la Unión de Organizaciones de Amistad, el Departamento de Construcción, iRAP y 18 escuelas secundarias.
Artículo original de la Fundación AIP
Provincia de Vinh Long, Vietnam – 14-16 de enero de 2026
Del 14 al 16 de enero, la Fundación AIP organizó un taller para las partes interesadas y un taller de capacitación de capacitadores, que marcó el inicio oficial del proyecto IA para los Objetivos Mundiales – AI&Me Fase II. Tras el éxito del piloto en Ciudad Ho Chi Minh, Pleiku y Yen Bai (Fase I), la iniciativa se está expandiendo a las provincias de Vinh Long y An Giang en la Fase II, donde las voces de los jóvenes se están convirtiendo en el eje central de los debates sobre el futuro urbano.
El proyecto cuenta con el apoyo de Google.org, con el apoyo técnico y de implementación de Anditi y International Road Assessment Programme (iRAP). iRAP también asistió al taller de lanzamiento y brindó capacitación sobre su Aplicación de Participación Juvenil (YEA) y el kit de herramientas de Calificación por Estrellas para Escuelas (SR4S) durante el taller de desarrollo de capacidades.
Taller de lanzamiento
El 14 de enero de 2026 se celebró con éxito un taller para las partes interesadas en Vinh Long, que reunió a socios clave para fortalecer la coordinación y la implementación de las actividades del proyecto en las provincias de An Giang y Vinh Long.
El taller, organizado por la Fundación AIP, reunió a 59 representantes de agencias gubernamentales provinciales y locales, incluido el Departamento de Educación y Capacitación, la Unión de Organizaciones de Amistad, el Departamento de Construcción, iRAP y 18 escuelas secundarias, reafirmando un compromiso compartido para mejorar la seguridad, el bienestar y el desarrollo de capacidades de los jóvenes a través de la colaboración intersectorial.
El taller contó con una introducción completa del proyecto presentada por la Sra. Trang Truong, Gerente Senior de Programa de la Fundación AIP, que proporcionó a las partes interesadas una descripción general de los objetivos del proyecto, los planes de implementación y los resultados esperados.
La sesión fomentó el diálogo abierto y aclaró los roles de las agencias, escuelas y socios participantes.
El Sr. Nguyen Thanh Cuong, subdirector del Departamento de Construcción de An Giang, también pronunció un discurso que estableció la dirección, destacando la importancia de integrar la seguridad en la infraestructura alrededor de las zonas escolares.
Taller de Formación de Formadores
Del 15 al 16 de enero, 30 docentes provinciales participaron en un taller de Formación de Formadores (ToT) tras el taller de lanzamiento del proyecto con las partes interesadas. La capacitación tuvo como objetivo fortalecer la capacidad del profesorado para involucrar a los estudiantes como contribuyentes activos a la seguridad vial y a entornos escolares más seguros.
Minh Vo, Coordinador de Calificación por Estrellas para Escuelas (SR4S) de iRAP, impartió sesiones clave centradas en los principios de las Zonas Escolares Seguras, la metodología SR4S y el uso práctico de la Aplicación de Participación Juvenil (YEA) para la recopilación y evaluación de datos. Los participantes también exploraron enfoques para una participación juvenil significativa mediante actividades interactivas como el diseño de futuras zonas escolares, el desarrollo de planes de estudio para estudiantes y la práctica de sesiones de capacitación dirigidas por ellos mismos.
Los talleres ToT fortalecieron la coordinación entre docentes y socios, asegurando que los datos y conocimientos generados por los jóvenes puedan integrarse eficazmente en los procesos de planificación local, mantenerse dentro del sistema educativo y ampliarse para lograr mejoras a largo plazo en la seguridad vial escolar y los entornos comunitarios.
“Después de la capacitación, recibí una orientación clara y aprendí sobre actividades interesantes que puedo aplicar de inmediato con mis alumnos. Si bien YEA es nuevo para nosotros, empodera a los estudiantes a compartir activamente sus puntos de vista sobre seguridad vial a través de la tecnología, dando voz a los jóvenes en la creación de entornos escolares más seguros”, dijo el Sr. Nguyen Truong Giang, profesor de la Escuela Secundaria Tran Hung Dao, An Giang.
Enlaces útiles:
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