{"id":710,"date":"2019-05-27T01:38:24","date_gmt":"2019-05-27T01:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.starratingforschools.org\/?p=710"},"modified":"2020-02-07T00:05:30","modified_gmt":"2020-02-07T00:05:30","slug":"update-from-sr4s-lead-partners-meeting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/2019\/05\/update-from-sr4s-lead-partners-meeting\/","title":{"rendered":"Atualiza\u00e7\u00e3o do SR4S Lead Partners Meeting"},"content":{"rendered":"<pre><em>Cr\u00e9dito da foto: Rafaela Machado, iRAP 2019<\/em><\/pre>\n<p><strong><em>Atualiza\u00e7\u00e3o SR4S do <a href=\"http:\/\/roadsafetyngos.org\/sh_conference\/sixth-global-meeting\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-cke-saved-href=\"http:\/\/roadsafetyngos.org\/sh_conference\/sixth-global-meeting\/\">Sexto Encontro Global - Alian\u00e7a Global de ONGs para Seguran\u00e7a no Tr\u00e2nsito<\/a>\u00a0em Creta, Gr\u00e9cia (abril de 2019)<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>Quinta-feira, 11 de abril:<\/strong>\u00a0Durante uma reuni\u00e3o com a Fase 1 <a href=\"https:\/\/starratingforschools.org\/partners\/\">Classifica\u00e7\u00e3o por estrelas para parceiros principais das escolas<\/a>, iRAP lan\u00e7ou o <a href=\"https:\/\/downloads.starratingforschools.org\/SR4S-Phase-1-Report.pdf\">SR4S Fase 1 Report - Global Pilot Studies e Road Map para 2020<\/a>, resumindo a fase piloto do programa e o roteiro para o desenvolvimento da ferramenta at\u00e9 2020. Este encontro foi uma grande oportunidade para refletir sobre o que alcan\u00e7amos coletivamente at\u00e9 agora, onde estamos agora, o que se espera para avan\u00e7ar com o desenvolvimento do programa e em dire\u00e7\u00e3o ao lan\u00e7amento global em 2020.<\/p>\n<p>Os parceiros tiveram a chance de fornecer feedback sobre sua experi\u00eancia com as avalia\u00e7\u00f5es piloto, seus sucessos e principais realiza\u00e7\u00f5es em melhorias de estradas, progresso com parceiros locais, suas percep\u00e7\u00f5es sobre o uso da ferramenta no futuro e a interface da ferramenta com seus programas.<\/p>\n<p>A estrutura do programa tamb\u00e9m foi discutida, incluindo t\u00f3picos de treinamento que seriam \u00fateis para os usu\u00e1rios do SR4S, estrat\u00e9gias para o fornecimento global da ferramenta e a cria\u00e7\u00e3o de grupos consultivos para apoiar a implementa\u00e7\u00e3o da Fase 2. Os Parceiros L\u00edderes SR4S tamb\u00e9m compartilharam seus principais desafios e preocupa\u00e7\u00f5es na implementa\u00e7\u00e3o de melhorias nas estradas ao redor das escolas e discutiram solu\u00e7\u00f5es potenciais para mitig\u00e1-los.<\/p>\n<p>As importantes atividades-piloto realizadas pelos Parceiros L\u00edderes em mais de 600 locais em todo o mundo durante a Fase 1 ajudaram a moldar e testar a ferramenta at\u00e9 o final de 2018, com alguns excelentes resultados e aprendizados significativos. O feedback do estudo piloto tamb\u00e9m identificou uma s\u00e9rie de melhorias que tornar\u00e3o o aplicativo mais f\u00e1cil de usar antes do lan\u00e7amento global planejado em 2020.<\/p>\n<p>Com muitos dos Parceiros L\u00edderes j\u00e1 realizando avalia\u00e7\u00f5es com sucesso e construindo apoio local e compromissos para atualiza\u00e7\u00f5es e extens\u00e3o para outras escolas, seu trabalho cont\u00ednuo durante a Fase Piloto 2 garantir\u00e1 a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica cont\u00ednua e o teste do aplicativo SR4S.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/starratingforschools.org\/launch-of-the-star-ratings-for-schools-global-pilot-studies-and-road-map-to-2020-report-april-2019\/\">Clique aqui para baixar o SR4S Fase 1 Report - Global Pilot Studies e Road Map to 2020<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atualiza\u00e7\u00e3o SR4S do Sexto Encontro Global - Alian\u00e7a Global de ONGs para Seguran\u00e7a no Tr\u00e2nsito em Creta, Gr\u00e9cia (abril de 2019). Quinta-feira, 11 de abril: Durante uma reuni\u00e3o com os Parceiros L\u00edderes da Fase 1 do SR4S, iRAP lan\u00e7ou o Relat\u00f3rio da Fase 1 do SR4S - Estudos Piloto Globais e Roteiro para 2020, resumindo a fase piloto e o roteiro do desenvolvimento da ferramenta.<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":713,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[9,8],"tags":[],"class_list":["post-710","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lead-partners","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=710"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1213,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710\/revisions\/1213"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}