{"id":710,"date":"2019-05-27T01:38:24","date_gmt":"2019-05-27T01:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.starratingforschools.org\/?p=710"},"modified":"2020-02-07T00:05:30","modified_gmt":"2020-02-07T00:05:30","slug":"update-from-sr4s-lead-partners-meeting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/2019\/05\/update-from-sr4s-lead-partners-meeting\/","title":{"rendered":"Mise \u00e0 jour de la r\u00e9union des principaux partenaires SR4S"},"content":{"rendered":"
Cr\u00e9dit photo: Rafaela Machado, iRAP 2019<\/em><\/pre>\n
Mise \u00e0 jour SR4S du Sixi\u00e8me r\u00e9union mondiale - Alliance mondiale des ONG pour la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re<\/a>\u00a0en Cr\u00e8te, Gr\u00e8ce (avril 2019)<\/em><\/strong><\/p>\n
Jeudi 11 avril:<\/strong>\u00a0Lors d'une r\u00e9union avec la phase 1 Classement par \u00e9toiles pour les principaux partenaires des \u00e9coles<\/a>, iRAP a lanc\u00e9 le Rapport SR4S Phase 1 - \u00c9tudes pilotes mondiales et feuille de route jusqu'en 2020<\/a>, r\u00e9sumant la phase pilote du programme et la feuille de route pour le d\u00e9veloppement de l'outil jusqu'en 2020. Cette r\u00e9union a \u00e9t\u00e9 une excellente occasion de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce que nous avons collectivement accompli jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, o\u00f9 nous en sommes actuellement, ce qui est attendu pour aller de l'avant avec le d\u00e9veloppement du programme et en vue du lancement mondial en 2020.<\/p>\n
Les partenaires ont eu la chance de faire part de leurs commentaires sur leur exp\u00e9rience des \u00e9valuations pilotes, leurs r\u00e9ussites et principales r\u00e9alisations en mati\u00e8re de modernisation des routes, les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s avec les partenaires locaux, leurs id\u00e9es sur l'utilisation de l'outil dans le futur et l'interface de l'outil avec leurs programmes.<\/p>\n
La structure du programme a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 discut\u00e9e, y compris les sujets de formation qui seraient utiles aux utilisateurs de SR4S, les strat\u00e9gies pour la fourniture mondiale de l'outil et la cr\u00e9ation de groupes consultatifs pour soutenir la mise en \u0153uvre de la phase 2. Les chefs de file de SR4S ont \u00e9galement partag\u00e9 leurs principaux d\u00e9fis et pr\u00e9occupations dans la mise en \u0153uvre de la modernisation des routes autour des \u00e9coles et ont discut\u00e9 des solutions potentielles pour les att\u00e9nuer.<\/p>\n
Les importantes activit\u00e9s pilotes entreprises par les chefs de file dans plus de 600 sites dans le monde au cours de la phase 1 ont contribu\u00e9 \u00e0 fa\u00e7onner et \u00e0 tester l'outil d'ici la fin de 2018 avec d'excellents r\u00e9sultats et des enseignements significatifs. Les commentaires de l'\u00e9tude pilote ont \u00e9galement identifi\u00e9 une s\u00e9rie d'am\u00e9liorations qui rendront l'application plus facile \u00e0 utiliser avant le lancement mondial pr\u00e9vu en 2020.<\/p>\n
\u00c9tant donn\u00e9 que de nombreux chefs de file ont d\u00e9j\u00e0 entrepris avec succ\u00e8s des \u00e9valuations et mis en place un soutien local et des engagements pour les mises \u00e0 niveau et l'extension \u00e0 d'autres \u00e9coles, leur travail continu pendant la phase pilote 2 garantira une application pratique continue et des tests de l'application SR4S.<\/p>\n
Cliquez ici pour t\u00e9l\u00e9charger le rapport SR4S Phase 1 - Global Pilot Studies and Road Map to 2020<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Mise \u00e0 jour SR4S de la sixi\u00e8me r\u00e9union mondiale - Alliance mondiale des ONG pour la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re en Cr\u00e8te, Gr\u00e8ce (avril 2019). Jeudi 11 avril: Lors d'une r\u00e9union avec les chefs de file de la phase 1 SR4S, iRAP a lanc\u00e9 le rapport de la phase 1 SR4S - \u00c9tudes pilotes mondiales et feuille de route jusqu'en 2020, r\u00e9sumant la phase pilote et la feuille de route du d\u00e9veloppement de l'outil.<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":713,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[9,8],"tags":[],"class_list":["post-710","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lead-partners","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=710"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1213,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710\/revisions\/1213"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}