{"id":710,"date":"2019-05-27T01:38:24","date_gmt":"2019-05-27T01:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.starratingforschools.org\/?p=710"},"modified":"2020-02-07T00:05:30","modified_gmt":"2020-02-07T00:05:30","slug":"update-from-sr4s-lead-partners-meeting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/2019\/05\/update-from-sr4s-lead-partners-meeting\/","title":{"rendered":"Actualizaci\u00f3n de la reuni\u00f3n de socios l\u00edderes de SR4S"},"content":{"rendered":"
Cr\u00e9dito de la foto: Rafaela Machado, iRAP 2019<\/em><\/pre>\n
Actualizaci\u00f3n de SR4S desde Sexta reuni\u00f3n mundial - Alianza mundial de ONG para la seguridad vial<\/a>\u00a0en Creta, Grecia (abril de 2019)<\/em><\/strong><\/p>\n
Jueves 11 de abril:<\/strong>\u00a0Durante una reuni\u00f3n con la Fase 1 Clasificaci\u00f3n por estrellas para socios l\u00edderes de escuelas<\/a>, iRAP lanz\u00f3 el Informe de la fase 1 de SR4S: estudios piloto mundiales y hoja de ruta para 2020<\/a>, resumiendo la fase piloto del programa y la hoja de ruta para el desarrollo de la herramienta hasta 2020. Esta reuni\u00f3n fue una gran oportunidad para reflexionar sobre lo que hemos logrado colectivamente hasta el momento, d\u00f3nde estamos ahora, qu\u00e9 se espera para avanzar con el desarrollo del programa y hacia el lanzamiento global en 2020.<\/p>\n
Los socios tuvieron la oportunidad de proporcionar comentarios sobre su experiencia con las evaluaciones piloto, sus \u00e9xitos y principales logros en las mejoras de carreteras, el progreso con los socios locales, sus conocimientos sobre el uso de la herramienta en el futuro y la interfaz de la herramienta con sus programas.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se discuti\u00f3 la estructura del programa, incluyendo temas de capacitaci\u00f3n que ser\u00edan \u00fatiles para los usuarios de SR4S, estrategias para la entrega global de la herramienta y la creaci\u00f3n de grupos asesores para apoyar la implementaci\u00f3n de la Fase 2. Los socios l\u00edderes de SR4S tambi\u00e9n compartieron sus principales desaf\u00edos e inquietudes en la implementaci\u00f3n de mejoras en las carreteras alrededor de las escuelas y discutieron posibles soluciones para mitigarlos.<\/p>\n
Las importantes actividades piloto llevadas a cabo por los socios l\u00edderes en m\u00e1s de 600 ubicaciones en todo el mundo durante la Fase 1 han ayudado a dar forma y probar la herramienta a fines de 2018 con excelentes resultados y aprendizajes significativos. Los comentarios del estudio piloto tambi\u00e9n han identificado una serie de mejoras que har\u00e1n que la aplicaci\u00f3n sea m\u00e1s f\u00e1cil de usar antes del lanzamiento global previsto en 2020.<\/p>\n
Dado que muchos de los socios l\u00edderes ya est\u00e1n realizando evaluaciones con \u00e9xito y generando apoyo local y compromisos para actualizaciones y extensi\u00f3n a otras escuelas, su trabajo continuo durante la Fase piloto 2 garantizar\u00e1 la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica y las pruebas continuas de la aplicaci\u00f3n SR4S.<\/p>\n
Haga clic aqu\u00ed para descargar el informe SR4S Phase 1: estudios piloto globales y hoja de ruta para 2020<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Actualizaci\u00f3n de SR4S de la Sexta Reuni\u00f3n Global - Alianza Global de ONG para la Seguridad Vial en Creta, Grecia (abril de 2019). Jueves 11 de abril: durante una reuni\u00f3n con los socios l\u00edderes de la fase 1 de SR4S, iRAP lanz\u00f3 el informe de la fase 1 de SR4S: estudios piloto globales y hoja de ruta para 2020, que resume la fase piloto y la hoja de ruta del desarrollo de la herramienta.<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":713,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[9,8],"tags":[],"class_list":["post-710","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lead-partners","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=710"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1213,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/710\/revisions\/1213"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/starratingforschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=710"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}